زاهدان_ نماینده ولی‌فقیه در سیستان و بلوچستان در آیین آغاز سال تحصیلی حوزه‌های علمیه استان، «علم»، «تهذیب» و «کارآمدی» را ارکان اصلی تحول در مدارس علمیه برشمرد و تأکید کرد: طلاب و اساتید باید با بهره‌گیری از سیره عملی بزرگان و منشور «حوزه پیشرو و سرآمد»، در مسیر تحقق تمدن نوین اسلامی گام بردارند.

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری_تحلیلی جامداد، آیت‌الله مصطفی محامی در آیین آغاز سال تحصیلی حوزه‌های علمیه سیستان و بلوچستان، با تبریک میلاد حضرت امام حسن عسکری(ع) و گرامیداشت یاد شهدای انقلاب اسلامی، بر ضرورت پاسداری از میراث گران‌بهای امام راحل و شهدا تأکید کرد و گفت: اگرچه جای خالی «امام شهید» در میان ما حس می‌شود، اما راه نورانی و خط مشی روشن ایشان همچنان نقشه راه ماست.

امام‌جمعه زاهدان با اشاره به فقدان جسمانی امام شهید در آغاز سال تحصیلی جاری، افزود: هر یک از ما در جایگاه طلبگی، استادی یا مسئولیت اجرایی، باید با تلاش مضاعف، خلأ وجودی ایشان را با خدمت خالصانه و تعهد به آرمان‌های انقلاب جبران کنیم.

 

«الگوی عملی»؛ لازمه تربیت و تعالی

محامی با استناد به آیه شریفه «لَقَدْ کَانَ لَکُمْ فِی رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ»، اهمیت «الگو» را در نظام تعلیم و تربیت تبیین کرد و اظهار کرد: برای رشد و تعالی بشر، تنها اکتفا به کتاب کافی نیست؛ بلکه به الگوهای عینی و عامل به معارف الهی نیاز داریم. در همین راستا، حوزه‌های علمیه باید به سمت تربیت طلابی پیش بروند که نه تنها حافظ معارف دینی، بلکه خود نماد عملی آن باشند.

وی در ادامه به جایگاه علمی علمای پیشین اشاره کرد و یادآور شد: میراث علمی امروز ما حاصل مجاهدت، رنج و زندان‌کشیدن‌های فقهای گذشته است؛ بنابراین طلاب باید ضمن مطالعه سیره علما، به پشتوانه تاریخی معارف دینی توجه ویژه‌ای داشته باشند.

 

منشور «حوزه پیشرو و سرآمد»؛ نقشه راه همیشگی

نماینده ولی‌فقیه در سیستان و بلوچستان با تأکید بر ضرورت بازخوانی مستمر بیانیه «حوزه پیشرو و سرآمد»، تصریح کرد: این منشور، نقشه راه جامع حوزه‌های علمیه است که با بصیرت و قلم امام شهید تدوین شده و نباید به فراموشی سپرده شود.

وی افزود: همان‌گونه که در سیره پیشوایان دینی، نامه‌های امامان در مساجد و محل‌های عمومی برای یادآوری مدام در معرض دید قرار می‌گرفت، منشور «حوزه پیشرو و سرآمد» نیز باید نصب‌العین تمام ارکان حوزه باشد تا طلاب با آگاهی از کارکردها و رسالت‌های خود، دغدغه‌ای جز انجام رسالت الهی نداشته باشند.

کارآمدی؛ کلید حل مسئله اشتغال و هویت

محامی با بیان اینکه طلبه کارآمد و متخصص، در جامعه جایگاه خود را خواهد یافت، خاطرنشان کرد: اگر طلبه با دغدغه «کارگزار خدا بودن» و ادامه مسیر انبیا وارد حوزه شود، اشتغال و معیشت مادی به دغدغه اصلی او تبدیل نخواهد شد. تحصیل در حوزه معامله با خداست و این نگاه، هویت حقیقی یک طلبه انقلابی را شکل می‌دهد.

وی همچنین با انتقاد از رواج فرهنگ «جزوه محوری» و «خلاصه‌خوانی» در نظام آموزشی، بر لزوم مطالعه عمیق و جدی متون درسی تأکید کرد و افزود: رشد علمی با نوشتن و پرسش‌گری محقق می‌شود؛ نه با استفاده از جزوه‌های آماده.

 

سیره امام شهید؛ درسی از اخلاص و مدیریت

نماینده ولی‌فقیه در سیستان و بلوچستان در بخش پایانی سخنان خود، «اخلاص» را مهم‌ترین شاخصه شخصیت امام شهید دانست و گفت: نقل‌های موثق از دقت ایشان در رعایت بیت‌المال و پرهیز از امتیازات ویژه، نشان‌دهنده عمق تقوای ایشان است.

وی اضافه کرد: امام شهید در مقام عمل نیز همچون مقام علم، سرآمد بود و در بحران‌های دفاعی کشور، با مدیریت مستقیم و خستگی‌ناپذیر، توان بازدارندگی ایران اسلامی را تقویت کرد.

محامی در پایان ابراز امیدواری کرد سال تحصیلی جدید، سرآغاز حرکتی پربرکت برای تربیت سربازان خالص و توانمند در مکتب امام زمان(عج) باشد.

  • نویسنده : پوریا جهان تیغی