به گزارش خبرنگار پایگاه خبری_تحلیلی جامداد، مهدی حسینی در نشست شورای اجتماعی استان سیستان و بلوچستان با بیان اینکه این استان بالاترین آمار بازماندگان از تحصیل را در کشور دارد و پس از آن تهران در رده دوم جای گرفته است، گفت: بیش از ۱۰ هزار بازمانده از آموزش در شهرستان‌های این استان به‌ویژه زاهدان، سراوان و ایرانشهر شناسایی شده‌اند.

وی ادامه داد: بازگرداندن این دانش‌آموزان به چرخه یادگیری، نیازمند یک برنامه منسجم و دوری از اقدامات موازی است.

حسینی با اشاره به اینکه بازماندگی از تحصیل یک دشواری اجتماعی فراگیر است، بر ضرورت دسترسی به آمارهای دقیق به تفکیک شهرستان‌ها پافشاری کرد.

وی افزود: تا زمانی که داده‌های درستی در دست نباشد و نهادها به صورت جداگانه و همسو عمل نکنند، مدیریت این بحران شدنی نخواهد بود و تمامی دستگاه‌ها باید برای بازگرداندن کودکان و نوجوانان ۶ تا ۱۸ ساله به مدرسه پای کار بیایند.

این مقام مسئول در ادامه راهکارهای برون‌رفت از این بن‌بست آموزشی را برشمرد و یادآور شد: گفتگو با نیکوکاران آموزشی و فرمانداران نشان می‌دهد که باید از ظرفیت چهره‌های مورد اعتماد مردم مانند معتمدان محلی و روحانیون برای مشاوره با خانواده‌ها بهره برد.

وی بیان کرد: ایجاد یک الگوی پشتیبانی مشخص برای دانش‌آموزانی که انگیزه پیگیری آموزش را از دست داده‌اند، از دیگر گام‌های بایسته در این زمینه است.

مدیرکل فناوری اطلاعات معاونت توسعه روستایی در پایان با قدردانی از تلاش‌های آموزش‌دهندگان در مناطق عشایری و حاشیه شهرها، تصریح کرد: در بازدید از مناطق حاشیه‌نشین زاهدان و بخش‌های عشایری، با وجود همه کمبودها، هنوز درخشش امید را در چشمان دانش‌آموزان می‌بینیم. این امید دستاورد کوشش‌های بی‌دریغ مربیانی است که در سخت‌ترین شرایط برای دانایی این مرز و بوم تلاش می‌کنند.