به گزارش پایگاه خبری تحلیلی جامداد، دهمین نشست شورای آموزش و پرورش شهرستان ایرانشهر در سال جاری با هدف ارتقای کیفی نظام آموزشی، تقویت و بهبود زیرساختهای آموزشی و بررسی راهکارهای افزایش شاخصهای کیفی آموزش و پرورش روز دوشنبه برگزار شد.
در این جلسه، مسئولان و اعضای شورای آموزش و پرورش شهرستان با تأکید بر اهمیت آموزش بهعنوان زیربنای توسعه پایدار به تبیین برنامهها و سیاستهایی پرداختند که میتواند نقش مؤثری در بهبود فضای آموزشی و ارتقای سطح یادگیری دانشآموزان در مناطق شهری و روستایی ایفا کند.
همچنین در این نشست، حرکت به سمت توسعه متوازن آموزشی بهعنوان یکی از رویکردهای اصلی مورد تأکید قرار گرفت و بر ضرورت کاهش فاصله آموزشی، توزیع عادلانه امکانات و توجه ویژه به مدارس کمتر برخوردار تأکید شد؛ مسوولان ایرانشهر با هماندیشی و تبادل نظر بر همافزایی دستگاههای اجرایی و مشارکت همهجانبه برای تحقق عدالت آموزشی و فراهمسازی زمینه رشد علمی و فرهنگی نسل آینده این شهرستان اتفاق نظر داشتند.
همافزایی دستگاههای اجرایی، شرط تحقق اهداف آموزشی سند توسعه
معاون استاندار سیستان و بلوچستان و فرماندار ویژه ایرانشهر در این نشست اظهار کرد: در شرایط کنونی، ۲ اولویت اساسی شامل ارتقای کیفیت و توسعه فضاهای آموزشی مهمترین محورهای پیشروی آموزش و پرورش شهرستان است و موضوعی ضروریتر از آنها در زمان حاضر وجود ندارد.
سلیم کدخدا با اشاره به اقدامات انجامشده در حوزه کیفیتبخشی آموزشی از برگزاری دورهها و کارگاههای تخصصی، تلاش برای بهبود سرانه فضای آموزشی و پیگیری اجرای برنامههای تحولی خبر داد و افزود: اگرچه اقدامات امیدوارکنندهای صورت گرفته اما این میزان متناسب با شرایط و نیازمندیهای موجود شهرستان نبوده و کافی و قانعکننده نیست لذا باید با برنامهریزی هدفمند و دقیق، شاخصهای آموزشی بهصورت محسوس ارتقا یابد.
وی با تأکید بر لزوم بهرهگیری حداکثری از ظرفیت سند اجرایی توسعه سیستان و بلوچستان تصریح کرد: در این سند، ۱۳ بسته اقدام توسعهای پیشبینی شده و دستگاههای اجرایی مکلفند تا پایان سال ۱۴۰۷ برای اولویتبندی و اجرای مفاد آن اقدام کنند، همچنین ایجاد نظامهای تأمین مالی برای تضمین تحقق اهداف سند در بازه زمانی ۶ ماه پیشبینی و تکلیف شده است.
فرماندار ویژه ایرانشهر خواستار احصای دقیق و مستند وضعیت موجود شاخصهای آموزشی شهرستان از جمله میانگین قبولی، معدل کل و نهایی و میزان موفقیت در انتقال بینمقطعی دانشآموزان شد و تأکید کرد: بهبود هر یک از این شاخصها باید با زمانبندی مشخص، اهداف کمی قابل ارزیابی و در قالب یک سند اجرایی مصوب دنبال شود.
وی همچنین بر انجام ارزیابیهای دقیق و کارشناسی از نتایج طرحهای کیفیتبخشی در مدارس هدف تأکید کرد و افزود: نظارت مستمر و ارزیابی مرحلهای، شرط اصلی تحقق اهداف تعیینشده و اصلاح مسیر اجرای طرحهاست.
کدخدا، تجلیل از ۳۰۹ پذیرفتهشده آزمون سراسری سالهای ۱۴۰۳ و ۱۴۰۴ را یک ضرورت انگیزشی برای داوطلبان سالهای آینده دانست و خاطرنشان کرد: این مراسم باید بهصورت شایسته برگزار شود، بر همین اساس، کمیته ویژه برگزاری مراسم با مسئولیت آموزش و پرورش، مشارکت دستگاههای حامی و حمایت فرمانداری تشکیل خواهد شد.
وی بر تداوم اجرای نهضت عدالت در توسعه فضاهای آموزشی تأکید کرد و گفت: در گام نخست، تمرکز اصلی بر تکمیل و بهرهبرداری از ۱۳ پروژه متوسط و بزرگمقیاس با پیشرفت فیزیکی بالای ۵۰ درصد خواهد بود.
کدخدا افزود: در گام دوم، تکمیل ۱۵ پروژه نهضت عدالت آموزشی با تعیین و تأمین منابع مالی مورد نیاز دنبال میشود و در مرحله سوم، جانمایی و تعیین تکلیف اراضی باقیمانده و ثبت مستندات در سامانه سازمان نوسازی مدارس با جدیت پیگیری خواهد شد.
فرماندار ویژه ایرانشهر همچنین از برگزاری جلسه های هفتگی پیگیری پروژههای نهضت عدالت آموزشی به میزبانی فرمانداری خبر داد و تأکید کرد: جلسه های شورای آموزش و پرورش شهرستان نیز باید بهصورت ماهانه، هدفمند و نتیجهمحور برگزار شود.
وی با اشاره به برنامهریزی برای تقویت بنیه علمی یکهزار و ۴۰۰ دانشآموز با حمایت مالی دستگاههای اجرایی شهرستان و تدوین طرحهای کیفیتبخشی از سوی آموزش و پرورش، اعلام کرد: شورای پشتیبانی از طرحهای «اعتکاف علمی» دانشآموزان مقطع متوسطه دوم تشکیل شده است و فعالیت خود را بهصورت رسمی آغاز خواهد کرد.
قبولی دانشآموزان متوسطه دوم در ایرانشهر به وضعیت قابل قبول رسیده است
مدیر آموزش و پرورش شهرستان ایرانشهر نیز گفت: ایرانشهر بهعنوان قطب یکی از مناطق استان، نیازمند توجه ویژه به تقویت زیرساختهای آموزشی، بهبود شاخصهای کیفی و حرکت به سمت توسعه متوازن آموزشی است.
حسین بامری در حاشیه این جلسه افزود: کیفیتبخشی آموزش و پرورش برای دانشآموزان استان با حمایت ویژه استاندار سیستان و بلوچستان در دستور کار قرار گرفته و امروز سهم ایرانشهر در این حوزه قابل توجه است.
وی با اشاره به امضای تفاهمنامه سهجانبه برای ارتقای زیرساخت های مدارس، گفت: درصد قبولی دانشآموزان بهعنوان یکی از شاخصهای مهم آموزشی در سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۴ در پایههای دهم، یازدهم و دوازدهم به وضعیت قابل قبولی رسیده است.
مدیر آموزش و پرورش ایرانشهر ادامه داد: بر این اساس، میزان قبولی در پایه دهم ۷۸.۱۱ درصد، پایه یازدهم ۷۵.۲۶ درصد و پایه دوازدهم ۶۰.۵۹ درصد بوده که نشاندهنده بهبود روند آموزشی در این شهرستان است.
بامری با اشاره به موفقیت داوطلبان کنکور، اظهار کرد: سال گذشته ۳۰۹ داوطلب کنکور از ایرانشهر موفق به قبولی در رشتههای پزشکی، پیراپزشکی و دانشگاه فرهنگیان شدند که برنامه تجلیل از این دانشآموزان در دستور کار قرار دارد.
مدیر آموزش و پرورش ایرانشهر تأکید کرد: کیفیت آموزشی میتواند عدالت آموزشی و پوشش تحصیلی را تحت تاثیر قرار دهد و حتی در برخی روستاها و محله های حاشیه شهر بر میزان پوشش تحصیلی تأثیرگذار باشد از اینرو ارتقای کیفیت آموزش یک ضرورت انکارناپذیر است.
Saturday, 13 June , 2026